Questo testo è un estratto delle nostre lezioni.
La didattica laboratoriale ha come obiettivo la maturazione di competenze per l'alunno: per questo motivo si parla spesso di didattica per competenze. In questo modello di didattica, i momenti dedicati alla lezione frontale sono ridotti e sostituiti da pratiche di apprendimento collaborativo o cooperativo e da strategie di peer tutoring.
Le strategie principalmente applicate sono la lezione partecipata, l'apprendimento cooperativo, l'approccio collaborativo, la community of learners, il metodo jigsaw, il reciprocal teaching, il peer tutoring, il team teaching, la ricerca-azione.
Le tecniche di creatività più usate sono il brainstorming, il problem solving, il role-play, il circle time.
